Привлечение внимания учащихся и поддержание их интереса на протяжении всего тренинга — важнейшая задача для тренеров. Стремясь оптимизировать методы обучения, они обращаются к различным методам, таким как утвердительный, вопросительный и демонстративный. Среди наиболее популярных методов — вопросительный. Вот что следует помнить об этом уникальном методе обучения. Метод вопросов является одним из предпочтительных методов обучения, о чем свидетельствуют его многочисленные преимущества. Что такое вопросительный метод?
Метод обучения с использованием вопросов побуждает учащихся максимально использовать свое мышление для нахождения релевантных ответов. Каковы основные принципы вопросительного метода? Этот метод основан на:
Задавание вопросов — это сердце системы. Это средство построения знаний. Задавание вопросов также позволяет учащимся устанавливать связи между элементами, составляющими концепцию. Подход демонстрирует пассивную роль тренера и более активную роль ученика. Каковы преимущества вопросительного метода? Метод опросного обучения имеет множество преимуществ и недостатков . Он адаптирует уроки на основе ответов учащихся. Однако он исключает неактивных обучающихся, которым сложно высказываться и участвовать в обсуждениях Тренер использует метод воронки для задавания вопросов. Другими словами, он начинает с общего утверждения и постепенно расширяет тему, добавляя детали. Как работает вопросительный метод? Метод опроса следует определенному подходу, разделенному на 5 этапов. Шаг первый: определите контекст Тренер должен определить контекст: место проведения тренинга, дату, время и уровень подготовки участников. Метод также учитывает особенности помещения. Тренер изучает площадь помещения и подбирает необходимые инструменты. Метод требует от человека чувства коммуникации, умения задавать правильные вопросы и способности переформулировать. При использовании метода опроса тренер в совершенстве владеет искусством говорить и слушать своих подопечных. Он проявляет терпение и умеет контролировать время выступления каждого и количество вопросов. Шаг второй: определите метод Цель метода — получить ответы от обучающихся . Вопросы задаются в зависимости от их способности ответить. В ходе обсуждений тренер направляет вопросы, давая обучающимся наводящие вопросы. Метод развивает чувство рефлексии, чувство коммуникации и способность выражать себя публично. Шаг 3: Определите образовательные цели Тренер несет ответственность за определение образовательных целей тренинга. Эти цели зависят от продолжительности сессии, навыков обучающихся и ожиданий компаний. В зависимости от потребностей тренер классифицирует цели на основные образовательные цели и подцели. Обучение завершается тестом для оценки уровня понимания материала и новых знаний учащихся. Шаг четвертый: выберите правильный медиа-ресурс Тренер выбирает материалы, наиболее подходящие для аудитории. Чтобы экономить время, он разрабатывает лаконичный контент. Изображения, видео и слайды приветствуются, если они соответствуют обсуждаемой теме. Шаг пятый: создание курса Профессиональная подготовка, ориентированная на метод допроса, состоит из:
Эти шаги способствуют пониманию и запоминанию. | |
| Категория: Калейдоскоп различных знаний | | |
| Просмотров: 4 | |
Что такое вопросительный метод обучения
Метод опроса побуждает участников самостоятельно открывать, приобретать и понимать материал. Преподаватель передаёт знания с помощью вопросов. Вопросы пробуждают интерес учащихся, направляют их и побуждают к размышлениям.