Бесспорно, основой творчества педагога является психолого-педагогическое мышление, которое предполагает нестандартный, поисковый и инновационный подход к организации и проведению педагогического процесса и постоянное его совершенствование, всесторонний анализ учебно-воспитательных мероприятий с точки зрения современных научных достижений, непрерывное обогащение своего психолого-педагогического опыта и умения видеть, найти что-то новое, оригинальное в каждом педагогическом явлении, на первый взгляд, повседневной. Современное психолого-педагогическое мышление также предполагает отказ педагога от проторенных путей осуществления учебно-воспитательных мероприятий и смелое создание собственных эффективных методик, которые наиболее полно соответствуют его индивидуально-психическим особенностям и вытекающих из современных педагогических концепций.
Основными характеристиками такого мышления являются ясность, четкость, логичность, системность, последовательность, самостоятельность, гибкость, смелость, оригинальность.
Ведущие свойства творческого мышления обеспечивают:
постоянный и систематический поиск актуальных учебно-воспитательных проблем, которые требуют решения;
выявления оригинальных и нестандартных приемов и способов решения учебно-воспитательных проблем, трудностей, задач;
последовательное, систематическое и непрерывное совершенствование стиля, методов и форм собственной воспитательной деятельности;
творческое стремление к инновационному осуществления учебно-воспитательных мероприятий и широкое привлечение к их обоснования других педагогов и воспитанников;
открытость для нового и нестандартного, умение находить в них существенное и перспективное;
последовательный и решительный отказ от стереотипного стиля мышления, решения задач и осуществления учебно-воспитательных мероприятий;
способность смело отказаться от отдельных элементов рутинного стиля деятельности и находить оптимальные пути дальнейшей деятельности;
оптимистическое прогнозирование будущих воспитательных действий и предвидение их результатов и тому подобное.
Современный этап развития педагогической мысли требует такого творческого мышления, без которого невозможны ни ее саморазвитие, ни совершенствования воспитательного процесса.
 Каков ваш IQ безопасности?Большинство из нас регулярно посещает врача для осмотров или для улучшения своего здоровья. Во время этих посещений врач сначала измеряет нашу температуру, вес, артериальное давление и проверяет наше сердце. Важно, чтобы врач проверил эти жизненно важные признаки нашего здоровья на предм..... |
 Внеклассные занятия в детском городском творческом клубе ШалеДополнительные занятия имеют множество преимуществ, которые затрагивают многие аспекты развития ребенка. К примеру, детский городской творческий клуб Шале – территория свободного творчества в Измайлово предо..... |
 Подготовка детей к профессиям будущегоМногие навыки, которые считались ценными десять лет назад, сегодня считаются устаревшими, и нет никаких сомнений в том, что многие ценные навыки сегодня устареют через несколько лет. Сейчас мы готовимся к работе, которой раньше даже не было. |