Процесс самовоспитания – это педагогический процесс, специфичность и уникальность которого заключается в том, что в нем и субъект, и объект воспитания является одним лицом.

• Основные этапы процесса самовоспитания: 

1) осознание воспитанником требований к своей деятельности; 

2) самопознание, критическая самооценка воспитанником своей деятельности и поведения; 

3) планирование работы над собой, выработка программы и правил поведения; 

4) практическая реализация программы самовоспитания с учетом всей сложности следующего пересмотра намеченных позиций; 

5) самоконтроль, самооценка и самокорректировке действий и поведения.

• Основные принципы самовоспитания: 

– единство воспитания и самовоспитания; 

– целеустремленность, ценностная ориентация воспитания и самовоспитания; 

– демократичность самовоспитания, воспитание устойчивой гражданской позиции и гуманистической морали, формирование активной жизненной позиции; 

– единство самовоспитания и научного мировосприятия; 

– активность и позитивное направление самовоспитания; 

– единство воспитания, самовоспитания и профессиональной деятельности.

• Важнейшие внутренние предпосылки, определяющие эффективность самовоспитания: 

– убеждения, самосознание и самокритичность; 

– потребности и мотивы, жизненные установки; 

– самоуважение и мужество; 

– навыки и умения самоконтроля и волевого саморегулирования; 

– знание теоретических основ самовоспитания и владение методикой самосовершенствования; 

– сознательная установка на гармоничное и разностороннее самовоспитание; 

– психологическая готовность к активной, целенаправленной и систематической работы над собой.

Новые методы обучения

Новые методы обучения

То, что мы называем «педагогикой 3.0», является результатом концепции, разработанной канадским учителем Стефаном Коте, основанной на самогенерирующейся системе.

Фактически, именно учащиеся сами конструи.....


6 альтернативных методов обучения, о которых стоит знать

6 альтернативных методов обучения, о которых стоит знать

В последние годы стали появляться новые традиционные методы обучения. Педагоги и родители понимают, что есть и другие способы помочь ученикам развиваться. Учиться, сидя и слушая чьи-то речи целый день, доступно лишь немногим детям.


Как сделать занятие интереснее для учащихся

Как сделать занятие интереснее для учащихся

Методы, которые заинтересуют ваших студентов В наше время мы поняли, что лекции — не самое интересное занятие. Студенты теряют нить уже через несколько минут, перестают слушать и начинают перебивать. В результате они мало что усвоят. Существует множество способов сделать урок более.....


Что такое инновационная педагогика?

Что такое инновационная педагогика?

Мы много слышим об альтернативной педагогике, школы которой, как правило, берут начало в новом педагогическом движении, зародившемся в конце XIX века. Они основаны на теориях таких педагогов, как Мария Монтессори, Рудольф Штайнер, Августин Френе и других. Они пользуются большой популярно.....