Педагогика

Определение «педагогика» используется для описания всего, что связано с педагогикой. Педагогика — это искусство и наука образования и обучения. Она охватывает методы, подходы, практику и стратегии, связанные с образованием и обучением. Слово «педагогика» происходит от древнегреческого paidagôgía. Этимологически оно происходит от podos (ребёнок) и agein (руководить, вести, сопровождать, воспитывать). Например, мы можем говорить о педагогическом инструменте, педагогическом подходе, педагогическом методе и т. д. Эти элементы способствуют обучению и развитию навыков у учащихся.

Слово «педагогика» относится ко всему, что связано с образованием, преподаванием и обучением. В современном контексте этот термин может использоваться для описания различных элементов и ситуаций, связанных с образованием.

Мы можем говорить о методах обучения или подходах к обучению, которые представляют собой различные стратегии обучения, используемые для передачи знаний. Существует, например, активное обучение (то есть обучение через практику) или активная педагогика, которая встречается в так называемых альтернативных педагогических системах, таких как Френе, Монтессори, Декроли. Среди методов обучения мы также встречаем онлайн-обучение, дифференцированное обучение, инновационные методы обучения… Подходы к обучению различаются в разных странах: китайская модель отличается от норвежской, которая, в свою очередь, отличается от английской… Однако сложно говорить о системе обучения, которая лучше других. Действительно, необходимо учитывать различные условия обучения и политические контексты стран.

Учитель также может использовать учебные материалы или учебные пособия. Это образовательные ресурсы, такие как учебники, обучающие видео, интерактивные инструменты, обучающее программное обеспечение, учебные программы и т. д. Они предназначены для поддержки образовательного процесса. Они также могут служить методами развития определённого навыка, например, линейного чтения. Учебные пособия часто направлены на то, чтобы помочь учащимся учиться с удовольствием или добиться успеха в учёбе.

Мы также говорим об образовательной среде, имея в виду физические или виртуальные пространства для обучения. Это могут быть учебные аудитории, университетские кампусы, музеи, онлайн-платформы и т. д. Под образовательной средой также понимается культурная среда места обучения.

Существуют также образовательные исследования, направленные на совершенствование образовательных практик. Благодаря нейронаукам и когнитивной психологии исследователи лучше понимают процессы запоминания и обучения. Кроме того, существует множество исследований, направленных на улучшение обучения и запоминания.

Какова цель педагогики?

Цель педагогики — способствовать приобретению знаний, навыков, установок и ценностей. Более конкретно, педагогика стремится создать эффективную и благоприятную образовательную среду для обучения, в которой учителя, тренеры или воспитатели работают над тем, чтобы направлять учащихся к достижению определённых образовательных целей. Конечная цель педагогики — подготовить учащихся к успеху в различных аспектах жизни и внести позитивный вклад в развитие общества.

Основная цель педагогики — дать знания. Эти знания могут быть академическими, практическими, теоретическими и т.д. Однако они должны адаптироваться к различиям в уровне подготовки, стиле обучения и некоторым индивидуальным особенностям. Педагогика, не стимулирующая и неинтересная, не достигнет своих целей.

Затем педагогика стремится помочь учащимся развить конкретные навыки. Это происходит, когда в ходе обучения человек специализируется на освоении определённой профессии.

Педагогика также должна побуждать учащихся критически мыслить, анализировать информацию, задавать вопросы и развивать их способность критически оценивать идеи и аргументы. 

Однако педагогика не ограничивается приобретением знаний и навыков. Более того, она призвана способствовать развитию позитивных качеств, таких как любопытство, настойчивость, креативность, эмпатия и уважение к окружающим. Она также включает в себя обучающие практики, такие как йога или медитация, помогающие научиться успокаиваться и концентрироваться. 

Развитие самостоятельности также является важной целью педагогики. Ключевым аспектом образовательного процесса является поощрение учащихся к самостоятельному управлению своим образованием, постановке учебных целей, планированию обучения и оценке своего прогресса. Некоторые педагогические подходы, например, метод, используемый в демократических школах, предоставляют детям свободу раскрывать свой потенциал и следовать собственному темпу. Эта форма педагогики интересна тем, что бросает вызов иерархии «учитель/ученик», демонстрируя, что ученики могут полностью контролировать своё обучение. Фактически, эта свобода помогает им быстро сформировать правильное отношение к обучению. Кроме того, ученики с самого раннего возраста погружаются в демократическую среду, что воспитывает в них ответственность и активность. 

Каковы синонимы слова педагогика ?

• Обучение: процесс обучения и передачи знаний.
• Образование: всеобъемлющий процесс обучения и развития личности, включающий приобретение знаний, навыков и установок. Граница между образованием и педагогикой настолько тонка, что некоторые методы обучения, такие как метод Монтессори, внедряются в дома, чтобы помочь родителям улучшить образование своих детей.
• Дидактика: соответствует практике преподавания. Целью её является обучение, передача или обучение знаниям и пониманию.
• Обучение: процесс развития навыков и знаний в определённой области. Например, обучение профессии.
• Образовательный: относящийся к образованию или обучению, часто используется для описания материалов, программ или инициатив, связанных с образованием.
• Обучение: процесс приобретения учащимися знаний, навыков и опыта. 
• Педагогика: образовательный подход, делающий акцент на методах и стратегиях обучения.
• Обучение: передача информации и знаний учащимся.
• Андрагогика: наука, практикующая образование взрослых.