Сотрудники, стремящиеся к знаниям, всегда ищут индивидуальный образовательный путь. Гиперперсонализация — это ответ на их потребность. Это адаптивный образовательный подход, поддерживающий персонализацию и мониторинг обучающихся. Этот метод позволяет всем сотрудникам без исключения получить пользу от нестандартного обучения. Какие проблемы возникают из-за гиперперсонализации обучения? Гиперперсонализация обучения основана на четырех принципах: опыт сотрудников, управленческая культура, талант и гибкие навыки. Персонализация опыта
Как и методы обучения, этот подход способствует развитию навыков. Однако он отличается способностью вовлекать сотрудников и удовлетворять их потребности. В более широком смысле, этот подход является признаком доверия и признания способностей сотрудников. Удержание перспективных талантов компании Менеджеры и руководители рассматривают талантливых сотрудников как будущих лидеров компании. Они обязаны раскрыть свой потенциал. Индивидуальное обучение представляет собой форму управления ресурсами, поскольку позволяет гибко и грамотно управлять талантами. Более того, постоянное сотрудничество укрепляет корпоративную культуру в сотрудниках. Они становятся естественными посредниками компании и консолидируют её ценности. Улучшение управленческой культуры Обучение и корпоративное управление — это два разных, но взаимодополняющих понятия. Обычно руководители просто применяют стандартные методы обучения, которые приводят к посредственным результатам. Традиционные модели обучения не способны инициировать действия и способствовать изменениям. К счастью, персонализированное обучение позволяет участникам выбирать свой путь, основанный на их сильных сторонах и областях, требующих улучшения. Менеджер, со своей стороны, помогает им в создании общей структуры. Развитие гибких навыков сотрудников Гиперперсонализация, форма адаптивного обучения, подходит не только перспективным специалистам. Она также подходит для всей команды. Этот метод предлагает профессиональное обучение, ориентированное на развитие технических навыков, посредством дистанционного обучения. Цифровые технологии меняют повседневную жизнь тренеров и демократизируют развитие гибких навыков, предлагая выборочное обучение с учётом профиля. Тренер, выступающий в роли коуча, помогает обучающимся достигать профессиональных целей, одновременно повышая их производительность. Метод позволяет раскрыть потенциал всех сотрудников без исключения. Он устраняет чувство отчуждения и способствует удержанию сотрудников. Кроме того, он улучшает методы сотрудничества, развивая навыки построения отношений, коммуникации и т. д. Какие методы используются для реализации гиперперсонализации в обучении? Искусственный интеллект (ИИ) в обучении — это мощный инструмент гиперперсонализации. Этот инструмент дополняется социальными платформами, геймификацией и мобильным обучением. Социальные платформы Платформы играют важную роль в гиперперсонализации обучения. Изначально предназначенные просто для распространения контента, теперь они способствуют взаимодействию участников. Они также обеспечивают обмен информацией, ускоряют поток идей и улучшают совместную работу. Эти инструменты концентрируют в себе ряд функций:
Платформы играют важную социальную роль в сплочении команды. Помимо содействия обмену информацией и ресурсами, они укрепляют чувство привязанности к организации. Геймификация обучения Напоминаем, что геймификация — это игровой метод обучения. Он включает в себя развлекательные элементы, которые оживляют процесс обучения. Цель геймификации — мотивировать обучающегося, добавляя в индивидуализированное обучение элемент развлечения. В контексте формула сочетает геймификацию и иммерсивные сценарии, превращая теоретическую ситуацию в увлекательный опыт. Подход воплощается в игровом путешествии, запрограммированном по сценарию. Геймификация и интерактивные сценарии знакомят участников с реальной жизнью и знакомят их с рабочей средой. Мобильное обучение Учитывая доступность, мобильное обучение играет важную роль в гиперперсонализированности обучения. Этот метод позволяет обучаться в режиме реального времени из любого места и в любое время. Он даже позволяет сотрудникам получать доступ к обучению без подключения к интернету. Это самостоятельный подход, который улучшает обучение. Учащиеся могут отслеживать процесс обучения в соответствии со своим графиком и в удобном темпе. Они также отслеживают свой прогресс в режиме реального времени и развивают свою самостоятельность. Зачем внедрять гиперперсонализацию в обучение? Гиперперсонализация имеет два преимущества: инновации и вариативность методов обучения. Воспользуйтесь инновационными решениями по обучению Этот метод выводит персонализацию на высочайший уровень. Электронное обучение проложило путь к персонализированному обучению. Гиперперсонализация использует этот рост, чтобы предложить курс, который находит отклик у целевой аудитории. Искусственный интеллект и персонализированное обучение адаптируют методы обучения посредством:
Этот метод позволяет отслеживать прогресс учащегося в режиме реального времени и облегчает самооценку. Умножайте методы обучения Согласно модели VARK существует 4 режима обучения:
Метод открыт для всех форматов, но учитывает предпочтения участников. Более того, его адаптивность является неоспоримым преимуществом для учащихся с особыми потребностями (людей с ограниченными возможностями). Персонализированный характер обучения позволяет преодолеть эти препятствия и использовать методику обучения, адаптированную к их потребностям. | |
| Категория: Калейдоскоп различных знаний | | |
| Просмотров: 14 | |
Гиперперсонализация в обучении
Гиперперсонализация воплощает собой адаптивное обучение и решает задачу улучшения опыта сотрудников. Метод отходит от стандартного образовательного пути в пользу индивидуального, предоставляя сотрудникам свободу выбора формата обучения. Таким образом, гиперперсонализация обучения позволяет выбирать путь и содержание обучения, исходя из их потенциала и ожиданий.