Многочисленные исследования в области когнитивной психологии систематически демонстрируют, что мы лучше запоминаем информацию после прохождения тестирования, а не после простого перечитывания: это то, что мы называем эффектом тестирования .
Например, предположим, что учащимся дают прочитать отрывки текста, чтобы как можно лучше их запомнить для итогового теста. ...














