По нашему мнению, в основе педагогического мастерства лежит педагогическая культура – овладения преподавателем педагогическим опытом человечества, степень его совершенства в педагогической деятельности, достигнутый уровень развития его личности.

Основные составляющие педагогической культуры: 

  • педагогическая направленность; 
  • психолого-педагогическая эрудиция; 
  • гармония развитых интеллектуальных и нравственных качеств; 
  • высокое педагогическое мастерство и организованность; 
  • умение продуктивно сочетать учебно-воспитательную и научно-исследовательскую деятельность; 
  • совокупность профессионально важных качеств; 
  • педагогически направленное общение и поведение; 
  • постоянное самосовершенствование.

Стержневой компонент педагогической культуры – педагогическое мастерство, которая предполагает синтез развитого психолого-педагогического мышления, профессионально-педагогических знаний, навыков и умений, эмоционально-волевых средств выразительности, которые позволяют педагогу успешно решать учебно-воспитательные задачи. 


Педагог должен быть Личностью с большой буквы, настоящим мастером своего дела, который может противостоять трудностям сегодняшнего дня и способен подняться над ними. Актуальной является мысль К. Д. Ушинского: «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила вытекает только из живого источника человеческой личности. Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм, насколько хорошо он не был бы осмысленный, не может заменить личность в воспитании....Без личного непосредственного влияния воспитателя на воспитанника истинное воспитание, проникающее в характер, невозможно. Только личность может влиять на развитие и определение личности, только характером можно формировать характер». 


Ежедневная педагогическая практика свидетельствует: существенных результатов в воспитании достигают те педагоги, которые имеют высокую педагогическую культуру, и наоборот – негативные примеры грубости, что, к сожалению, еще присутствуют в практике, свидетельствуют об отсутствии культуры. Поэтому педагогическую культуру следует формировать целенаправленно и постоянно развивать. Она должна быть основой деятельности педагога и обеспечивать как совершенствование учебно-воспитательного процесса, так и самосовершенствования каждого педагога.

8 советов по эффективному руководству командой

8 советов по эффективному руководству командой

Как эффективно руководить командой? Каковы сильные и слабые стороны каждого менеджера? Как избежать распространенных ошибок, чтобы эффективно руководить своей командой на работе? 

Кто такой .....


Советы по развитию лидерских качеств

Советы по развитию лидерских качеств

Лидерство — это искусство направлять и вдохновлять других следовать направлению или достигать общей цели. Это важный навык, которым должен владеть каждый менеджер или лидер, будь то управление командой, управление проектами или даже организационная коммуникация. Развитие лидерских .....


10 советов и рекомендаций, как быть скрупулезным в своей работе

10 советов и рекомендаций, как быть скрупулезным в своей работе

У вас голова забита проектами? Вы фрилансер и вам нужно максимизировать свою производительность? Вам нужно быть более эффективным каждый день, но вы не знаете, с чего начать?  В этой статье мы предлагаем 10 советов и рекомендаций, как быть скрупулезным в своей повседневной работе.&n.....