Педагогика - Этапы и принципы самовоспитания

Процесс самовоспитания – это педагогический процесс, специфичность и уникальность которого заключается в том, что в нем и субъект, и объект воспитания является одним лицом.

• Основные этапы процесса самовоспитания:

1) осознание воспитанником требований к своей деятельности;

2) самопознание, критическая самооценка воспитанником своей деятельности и поведения;

3) планирование работы над собой, выработка программы и правил поведения;

4) практическая реализация программы самовоспитания с учетом всей сложности следующего пересмотра намеченных позиций;

5) самоконтроль, самооценка и самокорректировке действий и поведения.

• Основные принципы самовоспитания:

– единство воспитания и самовоспитания;

– целеустремленность, ценностная ориентация воспитания и самовоспитания;

– демократичность самовоспитания, воспитание устойчивой гражданской позиции и гуманистической морали, формирование активной жизненной позиции;

– единство самовоспитания и научного мировосприятия;

– активность и позитивное направление самовоспитания;

– единство воспитания, самовоспитания и профессиональной деятельности.

• Важнейшие внутренние предпосылки, определяющие эффективность самовоспитания:

– убеждения, самосознание и самокритичность;

– потребности и мотивы, жизненные установки;

– самоуважение и мужество;

– навыки и умения самоконтроля и волевого саморегулирования;

– знание теоретических основ самовоспитания и владение методикой самосовершенствования;

– сознательная установка на гармоничное и разностороннее самовоспитание;

– психологическая готовность к активной, целенаправленной и систематической работы над собой.

Как работает практическое обучение

Обучение через действие также известно как «практическое обучение». Этот метод побуждает вас к практическому применению знаний для их усвоения. Образовательная концепция, таким образом, предполагает выполнение конкретных заданий для извлечения уроков, но в чём её смысл? Что т.....

Применение дифференцированного обучения

Каждый учащийся обладает своим поведением, личностью, навыками и привычками. Это различие объясняется несколькими факторами, а именно: социокультурным происхождением, средовым контекстом или психологическими ограничениями. Дифференцированная педагогика использует эту неоднородность в образовательных целях. Так возникла концепция дифференцированного обучения, также известная как дифференцированная педагогика.

Важность проектного обучения

Проектная педагогика в обучении, получившая название от английского project-based learning (проектное обучение), получила распространение не только в сфере образования, но и в сфере профессионального обучения в компаниях. Практика является наилучшим инструментом обучения, поскольку для передачи знаний она предполагает выполнение конкретной работы. В этой статье вы узнаете основы этой концепции.

Метод обучения лекция

Лекция до сих пор используется в школах, колледжах, лицеях и даже университетах. Этот подход заключается в объяснении темы чётко определённой аудитории посредством презентации. Этот формат подразумевает вмешательство преподавателя и отвлечение слушателей, что приводит к монотонности. Итак, как же вести лекцию?