Всего материалов в каталоге: 96
Показано материалов: 41-60
Страницы: « 1 2 3 4 5 »

В советское время искусство звучащего художественного слова чрезвычайно расширилось и умножилось в количественном отношении, стало поистине массовым. Из интимного, камерного, каковым оно являлось в предшествующий период, это искусство становится подлинно народным. Тысячи домов культуры, клубов, изб-читален, лекториев, концертных зал, где теперь живое художественное слово звучит так часто и так разнообразно, воспитывают внимательного и требовательного нового слушателя. Радио, в свою очередь, в значительной степени содействует росту художественного звучащего слова и внимания широких масс к его конкретным проявлениям.

Выразительное чтение и культура устной речи | Просмотров: 34 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Разрабатывая вопросы мастерства живого слова, театр и актёр имеют в виду по преимуществу драматическое произведение и театральное действие. Однако подавляющее количество литературных произведений выражено не в драматической форме, а в иных литературно-жанровых видах (эпос, лирика, басня и т. п.).

Выразительное чтение и культура устной речи | Просмотров: 27 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Обратите внимание на то, как люди вокруг вас устанавливают контакты с другими людьми, в том числе и с вами, и вы убедитесь, что тот, кто имеет к этому талант, применяет либо все, либо некоторые из приведенных ниже способов. .....

Ораторское исскуство | Просмотров: 37 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Научиться устанавливать контакты с людьми нелегко. Прежде всего надо преодолеть робость или нерешительность. для этого нужно, во-первых, интересовались людьми, их жизнью, а во-вторых, использовать каждую возможность для общения.

Общайтесь по принципу Эмерсона. «Каждый, с кем я сталкиваюсь, - говорил он, - имеет в чем преимущество передо мной. Именно этого я и хочу от него научиться ».

Ораторское исскуство | Просмотров: 23 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Иногда вы знакомитесь с новыми людьми сами, без рекомендации со стороны третьих лиц. Новые знакомства происходят по разным обстоятельствам: в поезде, в зале ожидания, за столом в ресторане ...

Но другая ситуация, конечно, направляет разговор в определенном направлении. В поезде обычно говорят о цели поездки, в больнице - о различных болезнях, в ресторане - о кухне.

Ораторское исскуство | Просмотров: 31 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Об англичанах говорят, что они слишком часто говорят о погоде. Хоть это и довольно скучная тема для разговора, зато и безопасна в том смысле, что она вряд ли приведет к различиям во взглядах, чего при знакомстве следует избегать, Ведь маловероятно, что вы сумеете установить контакт с человеком, начав знакомство со спора.

Ораторское исскуство | Просмотров: 27 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Некоторые люди, особенно молодые, чувствуют нерешительность, даже страх, знакомясь с новыми людьми. В обществе незнакомых людей они смущаются, молчат, не знают, о чем говорить. Через свою робость и молчаливость они сами себе кажутся бестолковыми и поэтому избегают ситуаций, в которых могли бы познакомиться с людьми, которые много знают и умеют интересно рассказывать. Таким людям надо решительно преодолеть свою скованность, если они не хотят стать отшельниками из-за отсутствия контактов с окружающими.

Ораторское исскуство | Просмотров: 22 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Представьте себе, что семилетний ребенок возвращается из школы, становится перед родителями, закладывает руки за спину и начинает рассказывать об автомобильной катастрофе, свидетелем которой ему довелось быть. Грузовик наскочил на легковой автомобиль, тот загорелся, раненых вытащили из автомобиля, приехала скорая помощь, милиция и тому подобное ... Рассказывая об этом ужасном событии, ребенок совершенно спокойно.

Ораторское исскуство | Просмотров: 35 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Беседу можно вести в различных положениях: сидя, стоя, лежа (например, на пляже) или и во время плавания.

Если положение тела говорящего такое же, как и слушателей, то он не испытывает при этом неловкости. Если же он занимает другое положение, например, стоит, тогда как остальные сидит, то это может иметь на него определенное влияние. В таком случае он больше притягивает к себе внимание людей. Робкие люди чувствуют себя в таких случаях неудобно. Разница в положениях может быть связана с подчиненностью одних людей другим. Начальник вызывает в свой кабинет подчиненного и говорит с ним сидя, тогда как подчиненный стоит. Начальник может предложить подчиненному сесть и тем самым дать ему понять, что в данной беседе он не намерен полностью использовать свое руководящее положение. Если же он не предлагает сесть, то это может означать, что разговор продлится недолго. Если посетителя приглашают сесть, то тем самым ему предлагают продолжать разговор.

Ораторское исскуство | Просмотров: 26 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Каждый человек имеет свой, присущий только ему стиль языка, который отличается от стиля других людей. Этот личный стиль относительно постоянный, устойчивый для конкретного человека. Поэтому нередко по стилю можно догадаться, кто произнес речь.

Ораторское исскуство | Просмотров: 34 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Говоря об упорядочении языка, мы имеем в виду не только последовательность предложений, с помощью которых высказываются отдельные мысли рассказа. Большое значение имеет также порядок слов в предложении, его структура. Одни употребляют длинные и сложные предложения, другие - короткие и простые.

Ораторское исскуство | Просмотров: 35 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Если вы поставили себе цель научиться красиво говорить, то должны заботиться об упорядочении своего языка независимо от того, идет ли речь о дискуссию, об обсуждении важных дел или о товарищеской беседу. Вряд ли сможет захватить слушателя тот, кто излагает свои мысли беспорядочно, кто не разделяет первостепенные и второстепенные понятия, кто часто перескакивает с одной темы на другую, у кого конец рассказа не имеет ничего общего с ее началом.

Ораторское исскуство | Просмотров: 37 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Для того, чтобы овладеть точностью выражения, лучше тренироваться на письменных текстах и ​​формулировках.
 

Возьмите проект соглашения или договора, который находится на стадии обсуждения на вашем производстве, и прочитайте его медленно и внимательно, предложение за предложением. При этом старайтесь определить, как иначе можно истолковать (возможно, и не в пользу вашего предприятия) отдельные слова и формулировки каждого предложения. На полях записывайте свои замечания и варианты лучших формулировок. Конечно, такую ​​работу нельзя делать впопыхах. Она требует много времени, поскольку во внимание должны быть приняты каждое слово и каждое предложение.

Ораторское исскуство | Просмотров: 32 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Кто хочет овладеть умением красиво говорить, должен научиться изъясняться четко. В товарищеской беседе выбора выражений можно, пожалуй, уделить не такую ​​уж пристальное внимание, однако во время ответственных разговоров точность высказываний играет очень важную роль.

Ораторское исскуство | Просмотров: 32 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Язык постоянно меняется. В ней появляются новые слова и обороты речи, а старые отживают свое и исчезают.

Ораторское исскуство | Просмотров: 53 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Есть люди, которые очень любят употреблять в разговоре иностранные слова, тогда как другие предпочитают словам родного языка. Конечно, в некоторых случаях, например, в разговоре сотрудников о производственных дела, нет смысла специально выискивать слова и выражения родного языка вместо распространенных и понятных иностранных терминов. Однако, если кто-то начинает в кругу неспециалистов злоупотреблять иностранными словами и профессиональными терминами (а такое иногда происходит среди специалистов, увлеченных своим сферой деятельности), люди его не всегда понимают. Этому человеку стоит посоветовать встать на место слушателей и представить их уровень знаний в данной области.

Ораторское исскуство | Просмотров: 46 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Если вы хотите научиться хорошо говорить, то должны уделять должное внимание выбору слов. Ваша речь не поэтому такая однообразная, состоящий из небольшого количества постоянно повторяющихся слов, а потому, что некоторые любимые слова вы употребляете слишком часто. Говоря, старайтесь обращать внимание на эти часто употребляемые слова или попросите кого-то из знакомых следить за вашим языком именно с этой точки зрения. Если у вас есть возможность записывать свою речь на магнитофонную ленту, после нескольких прослушиваниям вы лучше поймете свои языковые недостатки, которые могут быть связаны или с небрежной произношением, или с нечетким формулировкам предложений, или с выбором слов.
 

Ораторское исскуство | Просмотров: 46 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Рекомендации по расширению словарного запаса могут оказаться неполными или даже ложными, если, руководствуясь ими, человек в разговоре начнет употреблять выражения только с литературного языка. Мы производили бы странное впечатление на людей вокруг себя, если бы в разговорной речи пользовались всем словарным запасом художественной литературы.
 

Ораторское исскуство | Просмотров: 48 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Когда ребенок начинает учиться говорить, его словарный запас ежегодно увеличивается на определенное количество слов, постоянно растет. Взрослый человек имеет словарный запас, которым пользуется активно (активный словарь), и далеко больший словарный запас, которым владеет пассивно (пассивный словарь), то есть знает значение слов, но не принимает их.

Ораторское исскуство | Просмотров: 31 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |

Упадок античной культуры приводит и к снижению декламационного искусства. Сперва христианство, затем нашествие варваров, наконец, засилие схоластики в средние века; надолго сводят декламационное искусство с общественно-культурной арены. В стенах монастырей, вместе с другими видами науки и искусства, порабощёнными схоластическими тенденциями, словесное искусство долгое время проявлялось лишь в форме духовного красноречия, а за стенами монастырей — в рыцарской балладе, распеваемой труверами и менестрелями.

Выразительное чтение и культура устной речи | Просмотров: 36 | Author: pedagogika.org | Добавил: pedagogika_org |